LehetsĂ©ges tovĂĄbblĂ©pĂ©si lehetƑsĂ©gek: Terhes a tanulĂłszerzƑdĂ©ses gyakorlati idƑ alatt

Terhes a tanulĂłszerzƑdĂ©ses gyakorlati idƑ alatt

1863569833 | fizkes | shutterstock.com

Amit figyelembe kell venni, ha terhes a szakképzés alatt

đŸ™Žâ€â™€ïž Fiatal Ă©s terhes: Milyen lehetƑsĂ©geim vannak? - KvĂ­z

  • Több lehetƑsĂ©ge is van arra, hogy a terhessĂ©g ellenĂ©re is elvĂ©gezze a kĂ©pzĂ©st:
  • Érdemes lehet megvizsgĂĄlni a kĂ©pzĂ©si idƑszak meghosszabbĂ­tĂĄsĂĄt egy babaszĂŒnettel vagy a tanulóév befejezĂ©sĂ©vel a baba Ă©rkezĂ©se elƑtt.
  • BeszĂ©ljen a felettesĂ©vel vagy a tutorĂĄval, hogy olyan tervet ĂĄllĂ­tson össze, amely megfelel az Ön szĂĄmĂĄra.

Fiatal Ă©s terhes: Mik a lehetƑsĂ©geim? - KvĂ­z

MĂ©g mindig iskolĂĄban, fƑiskolĂĄn, kĂ©pzĂ©sen, Ășj munkahelyen, szĂŒnetelƑ Ă©vben... Ă©s terhes? Azon tƱnƑdik, hogy talĂĄn tĂșl fiatal-e mĂ©g? VĂĄlaszoljon hĂĄrom feleletvĂĄlasztĂłs kĂ©rdĂ©sre, Ă©s kapjon azonnali szakmai Ă©rtĂ©kelĂ©st. Ismerje meg a lehetƑsĂ©geit, Ă©s kapjon tĂĄmogatĂĄst Ă©s tippeket a tovĂĄbblĂ©pĂ©shez!

Az én helyzetem:

Terhes - mi lesz a tanulĂłszerzƑdĂ©semmel?

MĂ©g csak most lĂ©ptĂ©l be a munka vilĂĄgĂĄba - Ă©s mĂĄris terhes vagy? ÉrthetƑ, hogy ez kezdetben sokkĂ©nt Ă©rheti. ValĂłszĂ­nƱleg azon tƱnƑdik: "Hogyan fog reagĂĄlni a felettesem? KĂ©pes leszek-e mĂ©g mindig a tervezett mĂłdon befejezni a kĂ©pzĂ©semet?"

Ezek a kĂ©rdĂ©sek nyugtalanĂ­tĂłak lehetnek! Hasznos lehet tudni, hogy a legtöbb tanulĂłszerzƑdĂ©ses gyakorlati kĂ©pzĂ©s a terhessĂ©g ellenĂ©re is folytathatĂł.

TermĂ©szetesen sok mindent figyelembe kell venni Ă©s kiigazĂ­tĂĄsokat kell tenni. De egy kis elszĂĄntsĂĄg nagyban hozzĂĄjĂĄrul ahhoz, hogy Ön befejezhesse a szakkĂ©pzĂ©st, akĂĄr terhes, akĂĄr nem.

Hogyan fejezhetem be a karrierképzést terhesen?

A szakmĂĄtĂłl Ă©s a foglalkoztatĂĄsi helyzettƑl fĂŒggƑen elƑfordulhat, hogy a mƱszaki kĂ©pzĂ©se nem ideĂĄlis a terhessĂ©ghez, de a kiigazĂ­tĂĄsok ĂĄltalĂĄban lehetƑvĂ© teszik, hogy tovĂĄbb tanulja a szakmĂĄjĂĄt.

Minél hamarabb készít személyre szabott képzési tervet a felettesével, annål jobb lesz az eredmény.

💡Specifikus megfontolások

  • A veszĂ©lyek elkerĂŒlĂ©se: Az iparosok több veszĂ©lynek vannak kitĂ©ve, mint a legtöbb mĂĄs szakmĂĄban dolgozĂłk. A munkĂĄltatĂłjĂĄnak biztosĂ­tania kell, hogy Ön ne vĂ©gezzen olyan feladatokat, amelyek nem biztonsĂĄgosak Önre vagy a gyermekĂ©re nĂ©zve.
  • OsztĂĄlykövetelmĂ©nyek: BĂĄr a munkahelyi kĂ©pzĂ©s egy rĂ©szĂ©t szĂŒneteltetnie kell, lehetsĂ©ges lenne-e, hogy a tanulmĂĄnyaira koncentrĂĄljon, Ă©s elvĂ©gezze a tanulĂłszerzƑdĂ©ses gyakorlati kĂ©pzĂ©shez szĂŒksĂ©ges tananyagot?

§ Jogi vĂ©delem a szakmĂĄt tanulĂł terhes nƑk szĂĄmĂĄra

Minden rĂ©giĂłnak vannak törvĂ©nyei az Ön vĂ©delmĂ©re Ă©s tĂĄmogatĂĄsĂĄra, amikor a tanulĂłszerzƑdĂ©ses gyakorlati idƑ alatt terhes. Nem Ă©rheti hĂĄtrĂĄnyos megkĂŒlönböztetĂ©s! Fedezze fel, hogy milyen törvĂ©nyek vonatkoznak az Ön helyzetĂ©re az alĂĄbbi orszĂĄgra kattintva.

Az alĂĄbbiakban az Ön rĂ©giĂłjĂĄra vonatkozĂł jogi vĂ©delmet ismertetjĂŒk:

  • Mivel az Ön kĂ©pzĂ©se valĂłszĂ­nƱleg egy mƱszaki fƑiskolĂĄn zajlik, az Ön vĂ©delmĂ©t az 1972-es oktatĂĄsi mĂłdosĂ­tĂĄsok IX. cĂ­me biztosĂ­tja .
    Ez tiltja a nemi alapon törtĂ©nƑ megkĂŒlönböztetĂ©st - beleĂ©rtve a terhessĂ©get Ă©s a szĂŒlƑi stĂĄtuszt is - az oktatĂĄsi programokban Ă©s tevĂ©kenysĂ©gekben.
    Minden szövetsĂ©gi finanszĂ­rozĂĄsban rĂ©szesĂŒlƑ szakközĂ©piskolĂĄnak meg kell felelnie a IX. cĂ­mnek.

    A IX. cím szerinti legfontosabb védintézkedések:

    • TerhessĂ©g vagy szĂŒlĂ©s miatti igazolatlan hiĂĄnyzĂĄs .
    • LehetƑvĂ© teszi, hogy visszatĂ©rjen ugyanabba a tanulmĂĄnyi Ă©s tanĂłrĂĄn kĂ­vĂŒli stĂĄtuszba, mint az egĂ©szsĂ©gĂŒgyi szabadsĂĄg kezdete elƑtt, beleĂ©rtve a lehetƑsĂ©get, hogy bepĂłtolja a tĂĄvollĂ©t alatt elmulasztott munkĂĄt.
    • BiztosĂ­tani kell, hogy a tanĂĄrok tisztĂĄban legyenek a IX. cĂ­mnek az igazolatlan hiĂĄnyzĂĄsokra/az orvosi szabadsĂĄgra vonatkozĂł követelmĂ©nyeivel. TanĂĄra nem tagadhatja meg, hogy a terhessĂ©g vagy szĂŒlĂ©s miatt elmulasztott hatĂĄridƑ utĂĄn leadja a munkĂĄt. Ha a tanĂĄrĂĄnak osztĂĄlyozĂĄsa rĂ©szben az Ăłrai rĂ©szvĂ©telen vagy jelenlĂ©ten alapul, Ă©s Ön a terhessĂ©g vagy szĂŒlĂ©s miatt hiĂĄnyzott az ĂłrĂĄrĂłl, lehetƑvĂ© kell tenni, hogy pĂłtolhassa a rĂ©szvĂ©teli vagy jelenlĂ©ti krediteket, amelyeket nem volt lehetƑsĂ©ge megszerezni.
    • A vĂĄrandĂłs tanulĂłk szĂĄmĂĄra ugyanazokat a speciĂĄlis szolgĂĄltatĂĄsokat nyĂșjtja, mint az ĂĄtmeneti egĂ©szsĂ©gĂŒgyi problĂ©mĂĄkkal kĂŒzdƑ tanulĂłknak. Ez magĂĄban foglalja a hĂĄzhoz kötött oktatĂĄst/otthoni korrepetĂĄlĂĄst/önĂĄllĂł tanulĂĄst."

    A IX. cĂ­m Ă©rtelmĂ©ben, ha Ășgy dönt, befejezheti a munkahelyi kĂ©pzĂ©st: "Az iskolĂĄnak lehetƑvĂ© kell tennie, hogy terhessĂ©ged ellenĂ©re is rĂ©szt vehess tanĂłrĂĄn kĂ­vĂŒli tevĂ©kenysĂ©gekben, Ă©s nem kell orvosi igazolĂĄst kĂ©rned, kivĂ©ve, ha az iskola minden olyan tanulĂłtĂłl orvosi igazolĂĄst kĂ©r, akinek fizikai vagy Ă©rzelmi ĂĄllapota orvosi kezelĂ©st igĂ©nyel".

  • UK

    Az EgyesĂŒlt KirĂĄlysĂĄgban a gyakornokot a terhessĂ©g Ă©s a szĂŒlĂ©si szabadsĂĄg tekintetĂ©ben ugyanazok a jogok illetik meg, mint a rendes munkavĂĄllalĂłkat:

    • Ön fizetett szabadnapot kap a szĂŒlĂ©s elƑtti vizsgĂĄlatokra. A felettesed kĂ©rheti, hogy lĂĄssa a rendelĂ©si kĂĄrtyĂĄdat Ă©s a terhessĂ©gedrƑl szĂłlĂł igazolĂĄst.
    • Ön vĂ©delmet Ă©lvez a megkĂŒlönböztetĂ©ssel szemben. A gyakornokok a 2010. Ă©vi egyenlƑsĂ©gi törvĂ©ny Ă©rtelmĂ©ben vĂ©delmet Ă©lveznek a terhessĂ©g Ă©s a szĂŒlĂ©si szabadsĂĄg miatti hĂĄtrĂĄnyos megkĂŒlönböztetĂ©ssel szemben.
    • Legfeljebb 52 hĂ©tig kaphat szĂŒlĂ©si szabadsĂĄgot.
    • Önnek joga van ahhoz, hogy törvĂ©nyes tĂĄppĂ©nzre (SSP) terhessĂ©ggel összefĂŒggƑ okok miatt. Ha terhessĂ©ge 18-26. hetĂ©ben betegszabadsĂĄgot vesz ki, Ă©s SSP-t kap, az Ön keresete a szokĂĄsosnĂĄl alacsonyabb lesz. Ez befolyĂĄsolhatja az alĂĄbbiakra valĂł jogosultsĂĄgĂĄt a törvĂ©nyes szĂŒlĂ©si jĂĄradĂ©kra (SMP). Ha Ön nem jogosult SMP-re, jogosult lehet az alĂĄbbiakra anyasĂĄgi tĂĄmogatĂĄsra.
    • Ön vĂ©dve van a tisztessĂ©gtelen elbocsĂĄtĂĄssal szemben. A terhessĂ©ggel összefĂŒggƑ betegsĂ©g miatti tĂĄvollĂ©t nem vonhatĂł felelƑssĂ©gre az elbocsĂĄtĂĄs sorĂĄn.
    • A szĂŒlĂ©si szabadsĂĄgot követƑen ugyanolyan feltĂ©telekkel visszatĂ©rhet a tanulĂłszerzƑdĂ©ses gyakorlati kĂ©pzĂ©sbe.
    • Kaphat TörvĂ©nyes vĂ©gkielĂ©gĂ­tĂ©s ha a tanulĂłszerzƑdĂ©ses gyakorlati kĂ©pzĂ©s legalĂĄbb kĂ©t Ă©vĂ©nek befejezĂ©se utĂĄn elveszĂ­ti ĂĄllĂĄsĂĄt.
    • JogĂĄban ĂĄll tisztessĂ©gtelen elbocsĂĄtĂĄsra hivatkozni, ha azĂ©rt nem ajĂĄnlottĂĄk vissza a tanulĂłszerzƑdĂ©ses gyakorlati helyĂ©t, mert szĂŒlĂ©si szabadsĂĄgra ment.
    • A baba szĂŒletĂ©se utĂĄn kĂ©t hĂ©tig kötelezƑ szĂŒlĂ©si szabadsĂĄgot kell kivennie a tanulĂłszerzƑdĂ©ses gyakorlati idƑbƑl.

    Írország

    ÍrorszĂĄgban a tanoncokra nem ugyanazok a szabĂĄlyok vonatkoznak, mint a munkavĂĄllalĂłkra. VĂĄrandĂłs gyakornokkĂ©nt azonban vĂ©delmet Ă©lvez az 1997. Ă©vi tisztessĂ©gtelen elbocsĂĄtĂĄsokrĂłl szĂłlĂł törvĂ©ny, az 1994. Ă©vi anyasĂĄgvĂ©delmi törvĂ©ny, a 2005. Ă©vi munkahelyi biztonsĂĄgrĂłl, egĂ©szsĂ©gvĂ©delemrƑl Ă©s jĂłlĂ©trƑl szĂłlĂł törvĂ©ny Ă©s az 1967. Ă©vi elbocsĂĄtĂĄsi kifizetĂ©sekrƑl szĂłlĂł törvĂ©ny alapjĂĄn.

    • A gyermeke szĂŒletĂ©se utĂĄn kĂ©t hĂ©t kötelezƑ szĂŒlĂ©si szabadsĂĄgot kell kivennie, illetve nĂ©gy hetet, ha a tanulĂłszerzƑdĂ©ses gyakorlati kĂ©pzĂ©se egy gyĂĄrban törtĂ©nik.
    • A tanulĂłszerzƑdĂ©ses gyakorlati idƑ felfĂŒggesztĂ©sre kerĂŒl, amĂ­g Ön szĂŒlĂ©si szabadsĂĄgon van a szĂŒlĂ©si vĂ©delemrƑl szĂłlĂł törvĂ©nnyel összhangban. Ez azt jelenti, hogy a tanulĂłszerzƑdĂ©ses gyakorlati idƑ meghosszabbodik a szabadsĂĄgon töltött idƑvel.

    Gyakornokként igényelheti a Working Family Payment (WFP ) tåmogatåst .

  • AusztrĂĄlia

    AusztrĂĄliĂĄban Önt ugyanazok a törvĂ©nyek vĂ©dik a terhessĂ©g miatti hĂĄtrĂĄnyos megkĂŒlönböztetĂ©ssel szemben, mint bĂĄrmely mĂĄs munkavĂĄllalĂłt.
    TovĂĄbbi informĂĄcióért olvassa el az Emberi Jogi BizottsĂĄg brosĂșrĂĄjĂĄt, amely rĂ©szletes tĂĄjĂ©koztatĂĄst nyĂșjt.
    IfjĂșsĂĄgi juttatĂĄsra akkor jogosult, ha Ön 25 Ă©v alatti Ă©s ausztrĂĄl gyakornok.

    Kanada

    KanadĂĄban gyakornokkĂ©nt a kanadai emberi jogi törvĂ©ny vĂ©delmet biztosĂ­t Önnek .
    Konkrétabb kérdésekkel kapcsolatban keresse fel a 211 Ontario címet.
    Kapjon pĂ©nzĂŒgyi tĂĄmogatĂĄst a NƑk szĂĄmĂĄra nyĂșjtott, összesen 6000 USD összegƱ tanonckĂ©pzĂ©si ösztönzƑ tĂĄmogatĂĄson keresztĂŒl.

    IgĂ©nyeljen kamatmentes kanadai gyakornoki kölcsönt - összesen 4000 USD-t mƱszaki kĂ©pzĂ©si idƑszakonkĂ©nt. Ön jogosult az EI-re, ha az elmĂșlt 12 hĂłnapban legalĂĄbb 600 biztosĂ­tott ĂłrĂĄt dolgozott.

    Dél-Afrika

    A tanulĂłszerzƑdĂ©sekrƑl szĂłlĂł 5,24 ĂĄgazati meghatĂĄrozĂĄs szerint DĂ©l-AfrikĂĄban nem lehet kirĂșgni azĂ©rt, mert a tanulĂłszerzƑdĂ©s ideje alatt terhes. Ez a rendelet kimondja, hogy:

    • LegalĂĄbb nĂ©gy hĂłnap szĂŒlĂ©si szabadsĂĄgot vehet ki.
    • A szabadsĂĄg ideje alatt nem kapja tovĂĄbb a tanulĂĄsi tĂĄmogatĂĄst.
    • A szĂŒlĂ©si szabadsĂĄgot nĂ©gy hĂ©ttel a szĂŒlĂ©s idƑpontja elƑtt kezdheti meg, vagy ha orvosilag szĂŒksĂ©ges.
    • A szĂŒlĂ©s utĂĄn hat hĂ©tig nem dolgozhat orvosi Ă©rtesĂ­tĂ©s nĂ©lkĂŒl.

    Új-ZĂ©land

    Új-ZĂ©landon gyakornokkĂ©nt ugyanazok a munkavĂĄllalĂłi jogok illetik meg Önt, mint bĂĄrmely munkavĂĄllalĂłt. A terhessĂ©gi diszkriminĂĄciĂł törvĂ©nyellenes. A szĂŒlĂ©sznƑje, a munkĂĄltatĂłja Ă©s az Ipari Kereskedelmi Szervezet (ITO) tĂĄmogatĂĄsĂĄval szĂŒksĂ©g esetĂ©n tĂĄrgyalĂĄsokat folytathat a tanulĂłszerzƑdĂ©ses gyakorlati idƑ szĂŒneteltetĂ©sĂ©rƑl.

Tetszhet:

⏰ Az Ön idƑkerete: Három változó

A következƑ kiigazĂ­tĂĄsok elvĂ©gzĂ©se segĂ­thet abban, hogy a vĂĄrandĂłssĂĄg alatt is befejezhesse a karrierĂ©pĂ­tĂ©st.

1. ÉrettsĂ©gi az esedĂ©kessĂ©g elƑtt

LehetsĂ©ges lenne, hogy teljesĂ­tse a tanfolyami követelmĂ©nyeket, Ă©s a hatĂĄridƑ elƑtt leĂ©rettsĂ©gizzen? BeszĂ©ljen a tĂ©mavezetƑjĂ©vel vagy a tanulmĂĄnyi tanĂĄcsadĂłjĂĄval, hogy megĂĄllapĂ­tsa, igĂ©nyeinek megfelelƑen elƑrehozottan Ă©rettsĂ©gizhet-e, vagy elhalaszthatja-e a zĂĄrĂłvizsgĂĄt.

2. Késleltetett érettségi

BeszĂ©lje meg a felettesĂ©vel a kĂ©sleltetett diplomĂĄzĂĄs lehetƑsĂ©gĂ©t, mivel a terhessĂ©g, a szĂŒlĂ©si szabadsĂĄg Ă©s a szĂŒlƑi szabadsĂĄg miatti hosszabb tĂĄvollĂ©tek valĂłszĂ­nƱsĂ­thetƑek.

3. RĂ©szmunkaidƑre vĂĄltĂĄs

Fontolja meg az ĂłraszĂĄmok csökkentĂ©sĂ©t Ă©s a rĂ©szmunkaidƑs kĂ©pzĂ©sre valĂł ĂĄtĂĄllĂĄst, hogy több ideje maradjon gyermekĂ©re.

TalĂĄn azon tƱnƑdik, hogyan lehet ezt pĂ©nzĂŒgyileg megoldani.

âžĄïž PĂ©nzĂŒgyi forrĂĄsok

🙌 TĂĄmogatĂĄs a közelemben

Merre tovĂĄbb?

CĂ©lszerƱ lehet, ha a lehetƑ leghamarabb tĂĄjĂ©koztatja az összes Ă©rintett felet a terhessĂ©gĂ©rƑl, hogy a lehetƑ leghatĂ©konyabban lehessen kiigazĂ­tani a szakkĂ©pzĂ©st. Így mindenki jĂłl tud alkalmazkodni, Ă©s idejĂ©ben tervezheti a hiĂĄnyzĂĄsokat.

Kinek kell elƑször szĂłlni:

MielƑtt elmondanĂĄd a munkatĂĄrsaidnak vagy diĂĄktĂĄrsaidnak, Ă©rdemes tĂĄjĂ©koztatni a feletteseit Ă©s a tanĂĄraidat. Ezzel elkerĂŒlheti a rosszindulatĂș beszĂ©det, Ă©s lehetƑvĂ© teszi a programkoordinĂĄtorĂĄnak, hogy az Ön nevĂ©ben beszĂ©ljen mĂĄsokkal.

Itt van, hogy kivel kell beszĂ©lnie az Ön rĂ©giĂłjĂĄban:

    • Ha a szakközĂ©piskolĂĄban van orientĂĄciĂłs tanĂĄcsadĂł, akkor ez a szemĂ©ly kell, hogy legyen az elsƑ szĂĄmĂș kapcsolattartĂł.
    • A IX. cĂ­m koordinĂĄtora el tudja magyarĂĄzni Önnek a jogait, Ă©s meg tudja hatĂĄrozni, hogy milyen mentessĂ©geket kell kĂ©relmeznie.
    • A felettesĂ©nek a lehetƑ leghamarabb tudnia kell errƑl, hogy Ön elkerĂŒlhesse a munkahelyi veszĂ©lyeket.
    • TanĂĄrt kell Ă©rtesĂ­teni, ha hosszabbĂ­tĂĄst, halasztĂĄst vagy igazolatlan hiĂĄnyzĂĄst kĂ©rsz.
    • Keresse fel a mƱszaki fƑiskolapĂ©nzĂŒgyi tĂĄmogatĂĄsi tanĂĄcsadĂłjĂĄt.
  • UK

    • BeszĂ©lje meg a terhessĂ©gĂ©t az oktatĂłjĂĄval Ă©s a mƱszakvezetƑjĂ©vel. Ha oktatĂłja nem nyĂșjt elegendƑ tĂĄmogatĂĄst azzal, hogy megadja Önnek a szĂŒksĂ©ges bƑvĂ­tĂ©seket Ă©s kockĂĄzatĂ©rtĂ©kelĂ©st, forduljon tanĂĄcsĂ©rt az osztĂĄlyvezetƑjĂ©hez.
    • BeszĂ©ljen a diĂĄkjĂłlĂ©ti irodĂĄval Ă©s a hallgatĂłi tĂĄmogatĂł szolgĂĄlatokkal.

    Írország

    • A program kĂ©zikönyve megmondja, hogy kihez kell fordulnia az elszĂĄllĂĄsolĂĄsok Ă©s halasztĂĄsok ĂŒgyĂ©ben. Ilyen lehet a munkahelyi felettesed, valamint a szakkĂ©pzƑ iskolai iroda, a diĂĄkĂŒgyi bizottsĂĄg, a tanszĂ©ki irodĂĄd vagy a tutorod, de nem a vizsgabizottsĂĄg. A megbĂ­zott szemĂ©ly vinnĂ© a felmentĂ©si kĂ©relmedet a tanulmĂĄnyi nyilvĂĄntartĂĄs elĂ©.
    • Ha csökkenteni szeretnĂ© a tanulmĂĄnyi terhelĂ©st, forduljon a kurzusvezetƑhöz. BeszĂ©ljen a tantĂĄrgykoordinĂĄtorĂĄval az olyan lehetƑsĂ©gekrƑl, mint pĂ©ldĂĄul a hosszabbĂ­tĂĄs.
    • Vegye fel a kapcsolatot munkahelyi felettesĂ©vel Ă©s a tanfolyamvezetƑjĂ©vel, ha csökkenteni szeretnĂ© a munka- Ă©s tanulmĂĄnyi terheit.
    • BeszĂ©ljen a tantĂĄrgy/kurzus koordinĂĄtorĂĄval az alkalmazkodĂĄsi lehetƑsĂ©gekrƑl, pĂ©ldĂĄul a hosszabbĂ­tĂĄsrĂłl. EzenkĂ­vĂŒl orvosi igazolĂĄst kell benyĂșjtania, amely igazolja, hogy alkalmas a szakmai gyakorlat folytatĂĄsĂĄra.
    • Vegye fel a kapcsolatot a hallgatĂłi kapcsolattartĂł csoporttal (fogyatĂ©kossĂĄg), ha a terhessĂ©gi tĂŒnetek zavarjĂĄk tanulmĂĄnyait.
    • Ha terhes, bĂŒntetĂ©s nĂ©lkĂŒl visszalĂ©phet a tanulĂłszerzƑdĂ©ses gyakorlati idƑtƑl, Ă©s kĂ©sƑbb befejezheti a gyakorlatot. BeszĂ©lje meg ezt a programfelelƑssel.
  • Kanada

    • BeszĂ©ljen a munkahelyi felettesĂ©vel.
    • Az elhelyezĂ©ssel Ă©s halasztĂĄssal kapcsolatban forduljon a szakközĂ©piskola nyilvĂĄntartĂł irodĂĄjĂĄhoz.
    • Forduljon tanĂĄcsĂ©rt a kĂ©pzƑiskola egyenlƑsĂ©gi szolgĂĄlatĂĄnak munkatĂĄrsaihoz.
    • AbeiratkozĂĄsi szolgĂĄltatĂĄsok tanĂĄcsadĂłjaszintĂ©n hasznos kapcsolattartĂł pont.

    Új-ZĂ©land

    Dél-Afrika

    • Ha ĂłrĂĄkat veszel fel, fordulj a DiĂĄktĂĄmogatĂĄsi IrodĂĄhoz (OSS) segĂ­tsĂ©gĂ©rt. Ɛk elintĂ©zik, hogy a leiratkozĂĄs helyett inkĂĄbb tĂĄvollĂ©tet vegyen ki (LOA).

    BeszĂ©ljen a modulkoordinĂĄtorral Ă©s a munkafelelƑssel. ElƑfordulhat, hogy megkĂ©rik, hogy mutassa be a baba szĂŒletĂ©si anyakönyvi kivonatĂĄt.

A felettesekkel Ă©s kollĂ©gĂĄkkal valĂł jĂł kapcsolat valĂłszĂ­nƱleg megkönnyĂ­tenĂ© a bejelentĂ©st. De fĂŒggetlenĂŒl a kapcsolatuktĂłl, bĂĄtran elmondhatja nekik a terhessĂ©get. Ön szĂŒlƑkĂ©pes korban van. EzĂ©rt a teherbeesĂ©s nem szĂĄmĂ­t rendkĂ­vĂŒli dolognak. Mindenesetre szĂĄmĂ­thatsz arra, hogy a munkĂĄltatĂłd szakszerƱen fog reagĂĄlni.

ÁllandĂł szerzƑdĂ©st vĂĄr Ă©s terhes?

Mi törtĂ©nik, ha a kĂ©pzĂ©s vĂ©gĂ©n teherbe esik, Ă©s ĂĄllandĂł szerzƑdĂ©ssel szĂĄmol? ÉrthetƑ lenne, ha habozna a terhessĂ©g bejelentĂ©sĂ©vel kapcsolatban. Gondolja ĂĄt alaposan, hogy milyen következmĂ©nyekkel jĂĄr, ha elmondja a fƑnökĂ©nek, vagy ha hallgat!

Egyes orszĂĄgokban a terhessĂ©g mielƑbbi bejelentĂ©se az Ön javĂĄra vĂĄlik, mivel a terhessĂ©g vĂ©dett stĂĄtusz , amely kĂŒlönleges jogokkal Ă©s kivĂĄltsĂĄgokkal jĂĄr.

TovĂĄbbi informĂĄcióért lĂĄtogasson el a következƑ weboldalra:

KĂ©rdĂ©se vagy aggĂĄlya van? Írja meg ĂŒzenetĂ©t közvetlenĂŒl itt: âŹ‡ïž

Egyéb kérdés vagy aggåly?

Ha a gyakornoki idƑ alatt vĂĄratlanul teherbe esel, Ășgy Ă©rezheted, hogy a vilĂĄgod darabjaira hullik. A nevelĂ©si megfontolĂĄsokon kĂ­vĂŒl valĂłszĂ­nƱleg tovĂĄbbi aggodalmakkal is meg kell kĂŒzdened.

Nem vagy egyedĂŒl!

SzeretnĂ©nk Ön mellett jĂĄrni, hogy Ășjra talpra ĂĄlljon, Ă©s az Ön szĂĄmĂĄra megfelelƑ megoldĂĄsokat keresse. DigitĂĄlis coaching erƑforrĂĄsainkat az Ön szĂĄmĂĄra kĂ©szĂ­tettĂŒk. MiĂ©rt ne prĂłbĂĄlnĂĄ ki Ƒket?

Ez is tetszhet:

Hasznos volt ez a cikk?